Parte 5 | Mód 3: Preparación de clase

Para preparar esta tarea debes:

Leemos y reaccionamos 

Actividad 1: Lectura y vídeo para aprender sobre el peronismo y la historia reciente argentina

Al igual que en Chile, en Argentina también se produjo una dictadura militar en la década de los setenta. Para saber cómo se originó debemos intentar entender lo sucedido en los años previos en los que tuvo especial significado la figura de Juan Perón. 

Paso 1. Lee este artículo de Julia Máxima Uriarte: "Historia y características: PERONISMO"

Paso 2. Mira este video del canal France 24 Español sobre Eva Duarte de Perón:


¿Quién fue Eva Perón para los argentinos?
France24 Español | YouTube


Paso 3. Después de leer el artículo y ver este vídeo revisa los conceptos que aparecen a continuación:

Juan Perón            Eva Perón             los sindicatos obreros   los descamisados

el voto femenino                             la ideología peronista                       la demagogia peronista


Paso 4. Selecciona algunos de estos conceptos y completa las siguientes frases con tus impresiones y pensamientos sobre ellos:

2. Me sorprendió que...

3. Me pareció interesante que...

4. No pienso que...

Leemos y aprendemos 

Actividad 2: Leemos sobre el golpe de estado en Argentina

Paso 1. Lee este artículo sobre el golpe de estado argentino:  

Argentina, a 45 años de un golpe de Estado devastador (I)

El 24 de marzo de 1976 cayó sobre este país sudamericano una oscura y tenebrosa noche que llevó dolor y muerte a su población. Una investigadora universitaria que lo vivió en carne propia lo recuerda y analiza.

Roberto Gutiérrez Alcalá, Mar 22, 2021

Poco antes de la una de la mañana del miércoles 24 de marzo de 1976, la presidenta de Argentina, María Estela Martínez de Perón, subió a un helicóptero que la trasladaría a la Quinta de Olivos, la residencia presidencial que se ubica en el norte de Buenos Aires.

Sin embargo, ya en pleno vuelo, el piloto de la nave tomó otra ruta y aterrizó en el Aeroparque Jorge Newbery, donde Martínez de Perón fue recibida por un oficial del Ejército, otro de la Marina y otro más de la Fuerza Aérea. De inmediato, éstos le comunicaron que las Fuerzas Armadas habían tomado el poder político del país y que ella ya no ejercía el cargo de presidenta.

Las primeras medidas que tomó la junta militar golpista, integrada por los tres comandantes en jefe de las Fuerzas Armadas (Jorge Rafael Videla, Emilio Eduardo Massera y Orlando Ramón Agosti), fueron la instauración del estado de sitio y la ley marcial, el establecimiento de la pena de muerte para los opositores, la clausura del Congreso Nacional, la sustitución de todos los miembros de la Corte de Justicia por jueces incondicionales al nuevo régimen, el allanamiento y la intervención de los sindicatos, la prohibición de toda actividad política y la imposición de una tenaz y minuciosa censura en todos los medios de comunicación.

Esta oscura y tenebrosa noche que cayó sobre el país sudamericano se prolongaría hasta el 10 de diciembre de 1983, cuando la democracia regresó de su exilio con la asunción al poder del presidente Raúl Alfonsín. Pero, ¿cuáles fueron las consecuencias del golpe militar, ocurrido hace ya 45 años, en la vida de los ciudadanos argentinos?

“El 24 de marzo de 1976 es una fecha trágica para los argentinos; representa el comienzo de una de las épocas más violentas y terribles que hemos vivido. A partir de ese día, la dictadura militar puso en marcha una política de eliminación de la oposición de izquierda. Así, quienes se autodenominaron ‘Proceso de Reorganización Nacional’ recurrieron a la desaparición como el principal mecanismo para eliminar a los individuos y grupos que consideraban subversivos”, dice Karina Ansolabehere Sesti, investigadora del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM y especialista en derechos humanos.

El terror como estrategia

Los opositores eran desaparecidos por el Estado y llevados a centros clandestinos de detención, el más famoso de los cuales fue la Escuela de Mecánica de la Armada (ESMA), donde sufrían todo tipo de torturas para que dieran información que permitiera capturar a más opositores y eliminarlos.

“Es más, la dictadura militar llegó a desaparecer a mujeres embarazadas, las cuales permanecían en cautiverio hasta que daban a luz. Entonces, sus bebés eran entregados ‘en adopción’ para que sus nuevas familias les dieran una educación cristiana y no ‘subversiva’, como la que sin duda les hubieran dado sus auténticos padres”, apunta Ansolabehere Sesti.

Este modus operandi, basado en el terror como una estrategia de control político, propició la desmovilización de la oposición y de la población en general. De esta manera se impuso un estado de terror brutal, en el que la desaparición fue el principal medio, pero no el único, de violación de los derechos humanos.

Jorge Raffael Videla giving a speech

“Yo tenía seis años cuando sucedió esto y recuerdo el terror que me causaba ir por la calle o en el auto con mis padres, y ver cómo los soldados detenían arbitrariamente autos, hacían bajar a las personas que iban en ellos, las cacheaban en busca de armas y luego las ponían contra una pared. Todavía hoy, esas imágenes no se me borran de la mente.”

Según el informe de la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas (también conocido como “Nunca más” o “Informe Sabato” porque el escritor Ernesto Sabato presidió dicha comisión), la cifra de personas desaparecidas en Argentina entre 1976 y 1983 ascendió a 30 mil.

Paso 1. Basándote en el artículo anterior, haz tres preguntas por escrito de contenido sobre el mismo.

Ejemplo:
¿Cuándo se produjo el golpe de estado militar en Argentina?


Paso 2. Completa las frases siguientes teniendo en cuenta el contenido del artículo:

1. No sabía que...
2. Me parece horrible que...
3. Creo que...
4.  No pienso que...
5.  Es evidente que...

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